Korištenjem prezentacije i nastavnog listića

Zvonimira Špoljar

Natavna priprema Supkulture i kontrakulutre odnosi se na nastavni predmet Sociologija te je vezana uz nastavnu cjelinu Kako pojedinci postaju članovi društva. 

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Supkulture i kontrakulture

supkultre

 td a nakon toga je svakome dodijeljen jedan videozapis za pregledati na način da napišu ispod zadanog videozapisa DVIJE stvari koje su dobro odrađene prema zadanim elementima i JEDNU stvar koju bi možda mijenjali ili nije dobro napravljena. 

ZADATAK:
1. Formirali ste parove i u paru ćete odraditi zadatak.
2. U prilogu imate tablicu parova te je svakom paru dodijeljena je jedna supkultura ili kontarkultura.
3. Izradite VIDEOZAPIS sa zadanom supkuturom ili kontrakulturom pomoću aplikacije koju želite.
4. Videozapis mora sadržavati ono što se nalazi se u ELEMNTIMA OCJENJIVANJA (u prilogu).
5. Kada napravite zadatak dodajte ga na Padlet https://padlet.com/zspoljar1/8qp05klqgvs9m9zx
6. Rok za izvršenje zadatka je __________ (dan i datum). 
7. Kada ste predali videozapis na padlet označite u google učionici da ste ga predali.
8. Nakon predanih videozapisa svatko od vas treba napisati ispod svog videozapisa ime i prezime i što je radio u zadanom zadatku. 

9. Svakom paru je dodijljen je jedan videozapis (naći ćete svoja prezimena ispod zadanih videozapisa za pregledati. Pronađite svoja prezimena

Projektni zadatak - kreiranje videzapisa o supkulturama

proucavanje-supkultu

Dubravka Horvatić

Pripreme za mentorstvo iz predmeta sociologija ,dana 06.05.2021.

Mladi i devijantnost 
Rod i zločin

devijantnost

Ana Šiljeg Gilja

 Učenici gledanjem fotografija analiziraju i tumače razloge zašto za neke osobe smatraju da su devijantni. Upoznaju se s biološkom teorijom C.Lombrosa kao i psihološkim teorijama koristeći udžbenik i video uratke. Kroz raspravu i kritičkim promišljanjem sažimaju bioloske i psihološke teorije devijantnosti. Provjera ishoda učenja se provodi digitalnim alatom Padlet. Učenici otkrivaju uzroke devijantnosti mladih i oblike prevencije. Raspravlja se o pojmu kavalirstva i oblicima pozitivne diskriminacije.Na kraju se provodi samovrednovanje učenika s ciljem uočavanja ostvarenosti ishoda

Devijantnost i konformizam

individualisticka-ob

Materijal je gotov za rad, samo ga je potrebno preuzeti na računalo. Za rad je potrebno računalo i Internet veza.

Zrinka Racić

Prezentacija na nastavu Sociologije za srednju školu  smjer upravni referent. Materijal je moguće koristi i za nastavu u Gimnaziji.

Materijal se sastoji od prezentacije s materijalom za rad  pitanjima koja potiču kritičko promišljanje sadrži izlaznu karticu i kviz u digitalnom alatu Kahoot za ponavljanje.

Mateterijal je namijenje temi: 

Od čega se sastoji društvo

Nastavna jedinica: 

Društvene mreže i društveni odnosi

Ishod na razini teme:

SOC A.1. Kritički propituje društvene odnose 

pojave i procese u neposrednoj okolini.

SOC A.2. Raspravlja o sociološkim temama usmeno i pismeno.

SOC A.3. Izražava pozitivne osobne i društvene vrijednosti.

SOC B.1. Analizira društvene i kulturne različitosti  jednakosti i identitete.

SOC C.1. Objašnjava društvo i društvenost.

SOC C.2. Razumije društvene institucije  društvenu strukturu i društvene promjene.

SOC C.3. Analizira suvremena društvena zbivanja na odabranim primjerima.

Od čega se sastoji društvo; Društvene mreže i društveni odnosi

drustvene-mreze-i-dr

Emira Miščančuk

Nastavna priprema je kreirana u suradnji s nastavnicom Engleskog jezika  Kornelijom Šebalj  prof. savjetnica.

Nastavna jedinica  je predviđena za blok sat te kao korelacija Sociologije i Engleskoga jezika. Bavi se problemima učenika putnika koji proizlaze iz nemogućnosti sudjelovanja u svim željenim izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima. Samim tim učenici putnici se nalaze u nepovoljnijem položaju od učenika koji žive u gradu školovanja.

Svakodnevni izazovi dolaska u školu   

svakodnevni-izazovi

 Materijal se koristi pomoću računala i pametne ploče.

Prezentacija za 4 nastavna sata za nastavni predmet Sociologiju za smjer Upravni referent. Materijal je za temu Društvo i društvenost te se obrađuju nastavne jedinice:  Što je sociologija?, Predmet proučavanja sociologije; Sociologija i svakodnevni život; Društvo i društvenost.




Ishod na razini teme:

SOC A.1. Kritički propituje društvene odnose, pojave i procese u neposrednoj okolini

SOC A.2. Raspravlja o sociološkim temama usmeno i pismeno

SOC A.3. Izražava pozitivne osobne i društvene vrijednosti

SOC B.1. Analizira društvene i kulturne različitosti, jednakosti i identitete

SOC C.1.Objašnjava društvo i društvenost

SOC C. 3. Analizira suvremena društvena zbivanja na odabranim primjerima




Materijal sadrži zadatke za učenike i izlaznu karticu u digitalnom alatu Kahot. 







Što je sociologija? Predmet proučavanja sociologije; Sociologija i svakodnevni život; Društvo i društvenost.

sto-je-sociologija

Učenici izradom profila A.Comtea, E.Durkheima i M.Webera na društvenim mrežama  predstavljaju i  približavaju sociološke klasike  svojim vršnjacima. Takvim pristupom osuvremenjuju i izazivaju interes i znatiželju. 

Projektni zadatak: Z generacija predstavlja sociološke klasike

z-generacija-predsta

Materijal za jedan nastavi sat obrade nastavne jedinice Društvena struktura koja se nalazi u okviru teme: Od čega se sastoji društvo. Materijal je namijenjen učenicima koji pohađaju smjer Upravni referent. Materijal može poslužiti i učenicima Gimnazije.

Materijal se sastoji od prezentacije s brojnim zadatcima kojim se kod učenika potiče kritičko razmišljanje. Materijal prati i slikovni materijal koji učenike treba potaknuti na promišljanje i raspravu.

Materijal sadrži izlaznu karticu u obliku kviza u digitalnom alatu Kahoot. Na takav način učenici provjere usvojenost sadržaja na zabavan i edukativan način. 

Ishod na razini teme:

SOC A.1. Kritički propituje društvene odnose,

pojave i procese u neposrednoj okolini.

SOC A.2. Raspravlja o sociološkim temama usmeno i pismeno.

SOC C.2. Razumije društvene institucije, društvenu strukturu i društvene promjene.

Od čega se sastoji društvo; Društvena struktura

drustvena-struktura

Nastavna tema Društvena uloga i društveni položaj obrađuje se u sklopu tematske cjeline Od čega se sastoji društvo. 

Materijal je namijenjen učenicima srednje škole smjer Upravni referent, ali se može primijeniti i za ostale učenike koji slušaju nastavni predmet Sociologiju.

Materijal je za jedan  do dva školska sata. Materijal se sastoji od prezentacije. Prezentacija sadrži zadatke i slikovni materijal koji prati temu. Prezentacija sadrži samovrednovanje i izlaznu karticu te kviz izrađen u digitalnom alatu Quizziz kojim učenici dobivaju povratnu informaciju o razini usvojenosti ishoda. 